Учебно-методическое пособие представляет собой систематизированный методически обоснованный сборник упражнений по наиболее трудному разделу английской грамматики – употреблению видовременных форм глагола в действительном и страдательном залогах, а также формы выражения нереальности.
1)закрепить и углубить знания студентов по разделам «Видовременные формы глагола», «Залог», «Формы выражения нереальности»;
2)развить у студентов умения объяснять семантическое значение грамматических форм глагола;
3)обеспечить самоконтроль изученного материала.
Пособие содержит три уровня трудности, поэтому может быть использовано как дополнительный сборник упражнений для самостоятельной работы по одному из наиболее сложных разделов английской грамматики (глагол) студентами ОЗО языковых факультетов, студентами, изучающими английский язык как вторую специальность, студентами неязыковых факультетов и факультетов дополнительного педагогического образования, а также абитуриентами, готовящимися к поступлению в вузы.
Пособие предназначено для практических аудиторных занятий по грамматике под руководством преподавателя, а также для самостоятельной работы студентов.
В учебно-методическом пособии рассматриваются общие вопросы современной теории перевода, особенности практического перевода текстов и приемы переводческой деятельности.
Учебно-методическое пособие отвечает требованиям ФГОС ВО по направлению «Лингвистика» и предназначено для студентов профилей подготовки «Перевод и переводоведение» и «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», изучающих английский и немецкий языки.
Данное учебно-методическое пособие содержит выражения классного обихода и материал для работы с фонетикой на двух иностранных языках: английском и немецком. Предназначено для студентов-практикантов языковых факультетов педагогических вузов и молодых специалистов в области преподавания иностранных языков.
В учебно-методическое пособие вошли аутентичные тексты лингвострановедческого характера, содержащие необходимые лексические комментарии и дополнительные сведения о реалиях, относящихся к государственному и правовому устройству, к истории России.
Все основные тексты снабжены лексическими и речевыми упражнениями, схемами, таблицами, страничкой юмора, направленными на формирование у студентов лингвистической, социокультурной, коммуникативной и профессиональной компетенций и овладение языком как средством коммуникации. Дополнительные тексты о выдающихся событиях и фактах в истории России, данные в приложении, могут быть использованы при различных видах чтения, расширения и совершенствования навыков перевода, работы со словарем и служат для совершенствования навыков говорения.
Целью данного учебного пособия является углубление языковых знаний и совершенствование техники понимания оригинальных английских текстов, обогащение словарного запаса, развитие навыков перевода по специальности.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений.
Учебно-методическое пособие представляет собой систематизированный методически обоснованный сборник упражнений по наиболее трудному разделу английской грамматики – употреблению видовременных форм глагола в действительном и страдательном залогах, а также формы выражения нереальности.
1)закрепить и углубить знания студентов по разделам «Видовременные формы глагола», «Залог», «Формы выражения нереальности»;
2)развить у студентов умения объяснять семантическое значение грамматических форм глагола;
3)обеспечить самоконтроль изученного материала.
Пособие содержит три уровня трудности, поэтому может быть использовано как дополнительный сборник упражнений для самостоятельной работы по одному из наиболее сложных разделов английской грамматики (глагол) студентами ОЗО языковых факультетов, студентами, изучающими английский язык как вторую специальность, студентами неязыковых факультетов и факультетов дополнительного педагогического образования, а также абитуриентами, готовящимися к поступлению в вузы.
Пособие предназначено для практических аудиторных занятий по грамматике под руководством преподавателя, а также для самостоятельной работы студентов.
Основой построения пособия является разделение курса на два аспекта – «общий язык» (General Language) и «язык для специальных целей» (Language for Specific Purposes), каждому из которых отводится по 50 % учебного времени на всех этапах обучения. Они различаются между собой тематикой, лексическим составом учебных текстов, приоритетом того или иного вида речевой деятельности. Оба направления связаны между собой в учебном процессе наличием общих грамматических тем, необходимостью овладения сходными синтаксическими явлениями и базовыми речевыми навыками.
Данное пособие адресовано в первую очередь студентам неязыковых факультетов
вузов, слушателям курсов английского языка, тем, кто изучает английский язык в качестве второй специальности, и всем, кто стремится к совершенствованию своих знаний, умений и навыков самостоятельно или под руководством преподавателя.
Книга отражает последние инновационные тенденции в методике преподавания английского языка, ориентированные на его глубокое изучение.